美丽加芬温和吗，这是一种技能，母语的自然发展，而是一个第二语言的学生往往拒绝。未来与自己的理解和定义是不太确定，它有错误的空间。但是，当学生不能查找别人的定义为一个陌生的词，他们正在开发自己根据上下文确定含义的技能。您的学生将有时，他们采取标准化英语考试来面对这一挑战，所以让他们试验前一天做好准备。这可能是教学等同爱之深的，美丽加芬 但它是必要的，有助于你的学生。如果你的学生，当你告诉他们把字典立即离开恐慌，从小事做起 – 用一两句话，并移动到大的书面通道。

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让学生写自己的试题
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托福，TOIC，以及其他标准化考试成绩是很重要的许多如果不是大多数ESL学生。

你可以在那里给他们一只手和一条腿了，当涉及到考试当天。尝试在课堂上这些简单的技巧，给你的学生不仅语言知识，而且还应试技巧，他们把它都在那里为满分的一天。我总是回答是相同的。英语。我想一般人都有困难的时候了解如何教外语，而无需使用学生的第一语言，但我们英语教师知道不仅是可能的，但往往是首选。美丽加芬温和吗，在英语教学中只有确实需要一些特殊的技能，但是。并非每个人都适合它。这些谁是舒适的教学这种方式倾向于通过多说无益沟通。动作是与学生的第一语言，你不说话沟通的重要组成部分，他们往往比许多人意识到有了用武之地。这里有四个次我发现，出于对我的学生是有效的。

4次，你应该是出于为您的学生

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发出指示和反馈
它可能看起来很奇怪发出指令，美丽加芬温和吗，而无需使用口头语言，但它确实在课堂上ESL非常有用。你可能做到这一点，甚至没有注意到。想想那句“跟着我。”

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