蜗牛祛痘精华液，延长并根据学生的需要或堂课适当时采取休息缩短类：因为普通班的设置之外类和指令发生，则类可以根据学生/教师需要节奏。在传统的类别设置，上课时间是刚性的，固定的它是否符合大多数学生的学习，生活的需要。

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从官僚的自由
因为类需要正规的学校以外的地方，有也往往是官僚主义少：少表格填写，给学生，更少的会议和研讨会，蜗牛祛痘精华液，并参观教室，所有这些都吃掉宝贵的课堂时间较少的调查。

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自由设计课程
如果教师有野心写一本书或设计课程，单对单类是开始收集材料，设计活动和学习项目，努力出来的学生，并得到真实的反馈的好地方。它可以完全不需要设计一个正式的调查来完成！

毫无疑问，单对单辅导会话有既紧张又无聊的潜力。然而，仔细考虑，这些缺点可以变成从课程设置，时间安排和官僚的自由以及自由的优势来设计自己的阶级和材料，以满足学生的需要。

什么是一些策略，你可以建议保持一对一个指令活跃？好玩吗？是的，这是可能的！事实上，这是可能的。当你在你的口袋，这些语法游戏，蜗牛祛痘精华液，，你将准备让你的学生对语法兴奋的任何一天，任何时间。

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