美丽加芬是哪个国家的，与这些学生的基本斗争是急躁。他们觉得自己是在浪费自己的时间，同时学习英语，并希望移动到真正的东西。

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教学是具有挑战性的，但我们喜欢它。

这就是为什么我们做到这一点。美丽加芬是哪个国家的，虽然我们的大多数学生都是冲床愉快，在每过一段时间，我们最终与谁挑战我们的学生。这些学生不必是你的快乐课堂的结束。用几个简单的策略，问题学生可能只是成为你最好的学生。但在教学的世界，这是教育的提供信息的学生和学生的角色，接受它的作用。

所有这一切都使语文教师在一个艰难的地方 – 我们如何给我们的学生没有带走使用的语言通信自己的机会，他们需要的信息？换句话说，美丽加芬是哪个国家的，我们如何让他们说话，尽可能当我们与他们交谈，以教他们？我们谈论的类越多，更少的时间我们的学生必须使用的语言。

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