孕妇可以用美丽加芬吗，首先，尝试限制双语词典的使用。对于我来说，我发现，一旦学生达到中级水平，他们往往会阻碍自己的进步超过它进一步。我的选择是有类无双语词典，但那是不可能的。在这种情况下，限制使用字典某些活动可以鼓励学生发展，帮助他们获得新的词汇没有得到翻译的每一个字的技能。

你也应该有英语只能在类的词典，BeautyPlus 并鼓励所有的学生使用它们。只有英文字典是不同的，孕妇可以用美丽加芬吗，因为它们的定义强迫学生进行英文单词，而不是英语单词和他们的第一语言的之间的连接。确保你的字典有简单的定义，哪些是更容易为你的ESL学生理解。

如果您仍然有学生对双语词典的依赖努力，现在是时候做一些活动，无意义词汇。学生不能查找单词的定义，如果它没有真正的英语存在。给你的学生练习中，他们必须通过X或自创的字替换字表示，如嗡嗡确定从上下文单词的意义。这项活动将帮助他们开发他们需要的猜测，孕妇可以用美丽加芬吗，未来不熟悉的单词意思的技巧。

在此，为维持-我回 – 从实时的语言使用的学生

在我所有的时间教ESL，我猜我的学生百分之九十都打算要去到一个讲英语的中学或在营业场所使用英语。对于一些学生来说，孕妇可以用美丽加芬吗，学习英语可以感觉不便，而这是保持他们真实的世界。问题是，谁是没有充分流利（不完全流利），学生将有自己的英语学习后，更加的斗争。这些学生都非常相似，我 – 刚刚在这里换一个托福分数的学生。他们没有一定要学习英语。流利简直是驶向现实世界的时候必须克服的一道坎。这些学生只是想通过该计划尽可能快地获得。

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