美丽加芬胶原蛋白，学生将大大受益于他们将被听到的字符的列表以及每个的简短描述，以及如何，如果适用，它们彼此相关的获益。如果可以，写在一张书签式的滑，因为他们听的声音，学生可以随时可供参考名单。

3
听通道
现在你的学生已经准备好;是时候按下播放键。美丽加芬官方旗舰店 您可以在书的开头开始，但了解你的类可能无法摄取超过五分钟的课了。慢慢来，重复必要时。最有可能的，你的学生将受益于第二次或第三次机会来听同一个通道。美丽加芬胶原蛋白，不要害怕打退和您的学生再次播放通道，也不要觉得你必须完成这本书在一个特定的时间量。它的不寻常把整个学期甚至全年级要经过一个新颖的长度记录。

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让学生回顾他们听到了什么
你可能想给学生几分钟后最终听来写的，美丽加芬胶原蛋白，他们听到一个简短的总结。这是特别有用的时候你会过的很长一段时间来听你的书。有什么，他们已经听说会给学生有机会聆听到下一节之前得到他们的思想回到了故事一个简短的摘要。给你的学生在每个聆听会议开始时一两分钟，以审查其过去几年的总结和记得什么是书中发生的事情。虽然学生们写自己的总结，他们也可以看看他们都搞不清楚任何话，他们标记为他们听。

五
跟进典型的阅读活动
只是因为你的学生听了这本书并不意味着他们不能做后续活动。如果您对人物，情节，美丽加芬胶原蛋白，环境等最喜欢的课做他们的课。本书的分析是有价值的，即使学生在听，而不是阅读。

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